Лексическая тема недели « ВЕСНА»  ссылка

Задачи: обобщать первичные представления детей о весне по существенным признакам сезона; продолжать знакомить с характерными признаками весны; учить детей называть признаки весны, выделяя основные особенности(как меняются дни и ночи в связи с изменением положения солнца, что происходит со снегом, почему образуются сосульки, капель, что происходит с приходом весны в жизни людей и животных); учить детей описывать и составлять предложения о солнце, снеге, сосульках, капели, ручье; рассказывать детям о растениях, птицах, о жизни насекомых, животных с приходом весны; расширять представление детей о весенних изменениях в природе, учить замечать их; формировать у детей грамотное отношение к природе и окружающему миру.